International Certificate in Intergenerational Learning. II Edition

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International Certificate in Intergenerational Learning. II Edition

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Características:
  • Fechas de realización: Del 23 de octubre de 2018 al 03 de diciembre de 2018
  • Duración: 50 horas (20 horas lectivas, 2 ECTS)
  • Número de plazas: 24
  • Fechas de inscripción: Del 03 de octubre de 2018 al 19 de octubre de 2018
  • Lugar de celebración: Curso de modalidad virtual
Objetivos:

El estudiante sabrá:

  • Lo que son la práctica y los proyectos intergeneracionales y lo que se puede lograr con ellos.
  • De qué manera la práctica y los proyectos intergeneracionales pueden resultar relevantes en diversos contextos y situaciones, y por qué son importantes en nuestra sociedad actual, tan cambiante.
  • Cómo los proyectos intergeneracionales pueden contribuir a construir comunidades y lugares de trabajo generacionalmente inclusivos.
  • La importancia de hacer el seguimiento y la evaluación de los proyectos intergeneracionales.
  • Algunas de las problemáticas que pueden surgir a la hora de hacer el seguimiento y la evaluación de un proyecto intergeneracional.

El estudiante será capaz de:

  • Reconocer y poner en práctica algunos de los pasos específicos para planificar un proyecto intergeneracional.
  • Aplicar los distintos estándares de los proyectos intergeneracionales.
  • Enfrentarse con éxito a algunos de los retos y barreras que se le pueden presentar en su esfuerzo de acercar a distintas generaciones.
  • Utilizar distintos enfoques para el seguimiento y la evaluación de un proyecto intergeneracional.
Destinatarios:

Profesionales sociales en todas sus vertientes ocupacionales. Por ejemplo, terapeutas ocupacionales, educadores sociales, trabajadores sociales, sociólogos, psicólogos, monitores de ocio y tiempo libre, orientadores laborales, coordinadores de proyectos, técnicos en desarrollo local y comunitario, etc.

Contenido:

Introducción.

Módulo 1. Introducción a los proyectos intergeneracionales.

Módulo 2. Acercar a las generaciones, facilitar las relaciones. Proyectos intergeneracionales de desarrollo comunitario.

Módulo 3. Seguimiento y evaluación de proyectos intergeneracionales.

Evaluación global del curso.

Docentes:

Alan Hatton-Yeo. Presidente de “Generations Working Together” (Glasgow, Reino Unido).

Alison Clyde. Responsable nacional de desarrollo de “Generations Working Together” (Glasgow, Reino Unido).

Mariano Sánchez Martínez. Profesor Titular del Departamento de Sociología de la Universidad de Granada.

Sandra Brown. Técnica de proyectos y desarrollo en la asociación “Befriending Networks” (Edinburgh, Reino Unido).

Precio de matrícula:

150 £

Proceso de Matriculación:

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Entidades participantes:
Organiza:



GENERATIONS WORKING TOGETHER

Dirige:

ALISON CLYDE. RESPONSABLE NACIONAL DE DESARROLLO DE “GENERATIONS WORKING TOGETHER”.

MARIANO SÁNCHEZ MARTÍNEZ. PROFESOR TITULAR DEL DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA.

Observaciones:
La Fundación General Universidad de Granada se reserva el derecho a no celebrar el presente curso si no se alcanzara el número mínimo de alumnos necesarios para su adecuado desarrollo. Asimismo, se podrán modificar las fechas y el horario de celebración, parte del profesorado o el lugar de impartición en el caso de que acaecieran circunstancias no previstas y que imposibilitaran el cumplimiento de las condiciones de celebración.
Más información:

Área de Formación y Empleo
Fundación General Universidad de Granada

Centro de Transferencia Tecnológica. Planta 1ª
Gran Vía de Colón, 48, 18071 - Granada
958 24 61 20
cursos@fundacionugr.es

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